UNITÉ 1: La géosphère et ses mineraux

1) À FAIRE!

UNITÉ 1 (CHAPITRE 4 DU LIVRE):

LA GÉOSPHÈRE ET SES MINÉRAUX

INTRODUCTION

• Lis le texte.
  vidéo: LA GEODA GIGANTE DE PULPÍ (ALMERÍA)

1.-LA SPHÈRE ROCHEUSE

• Lis le texte et réponds aux questions suivantes:

1.- Quelles sont les couches de la Terre?

2.- Quelles données ont les scientifiques pour savoir comment est l'intérieur de la Terre?

3.- Fais un dessin des couches de la Terre.

Activités 1, 2 et 3 page 63

VIDÉO: La structure interne de la Terre (sciences)

2.- MINÉRAUX PARTOUT

• Lis le texte et réponds aux questions suivantes:

1.- Qu'est-ce que c'est qu'un minéral?

2.- Écris les principales propriétés de tous les minéraux.

3.- Un cristal, qu'est-ce que c'est? Écris un exemple de minéral ayant cette caractéristique.

Activités 5, 6 et 7 page 65

3.- AUTRES PROPRIÉTÉS CARACTÉRISTIQUES

• Lis le texte et réponds aux questions suivantes:

1.- La dureté d'un minéral, qu'est-ce que c'est?

2.- Définis: ténacité, fracture et exfoliation d'un minéral.

3.- Un minéral mou (blando), est-il fragile? Justifie ta réponse.

4.- Un minéral dur (duro), est-il tenace (tenaz)? Justifie ta réponse.

Activité 9 page 66

4..- DIVERSITÉ DES MINERAUX, DIVERS USAGES

• Lis le texte et réponds aux questions suivantes:

1.- Définis: yacimiento, mena y ganga

2.- Indique les trois grands groupes, où l'on peut classer les minéraux.

Activités 10 et 11 page 67

5.- MINÉREAUX MÉTALLIQUES

• Lis le texte et réponds aux questions suivantes:

1 .- Remplis cette tableau avec 10 minéraux.

NOM	CARACTÉRISTIQUES	UTILISATIONS

Activités 12, 13 et 14 page 69

6.- MINÉRAUX INDUSTRIELS

• Lis le texte et réponds aux questions suivantes:

1.- Remplis cette grille.

	MINÉRAUX	CARACTÉRISTIQUES	UTILISATION
SILICATÉS
NON SILICATÉS

Activités 16, 17 et 18 page 71

7.- PIERRES PRÉCIEUSES

• Lis le texte et réponds aux questions suivantes:

1.- Quelle est la différence entre une pierre précieuse et une pierre semi-précieuse? Écris un exemple de chacune d'elles et dis de quel minéral provient-il.

Activités 20 page 72

• ACTIVITÉS FINALES: TRAVAIL EN GROUPE

• Diamantes de sangre
• El coltán nuestro de cada día
• Los minerales de mi cuarto
• Pedaleando sobre minerales
• Un desorden de caja
• ¿Cómo medir la densidad de un mineral?
• La geoda gigante de Pulpí (Almería)

• SCIENCES EN ACTION: LABORATOIRE

2) À VOIR!



























Quelques minéraux...

3) J'AVANCE PLUS RAPIDEMENT!

       À voir et revoir.  C'EST PAS SORCIER: GÉOLOGIE DE LA FRANCE

4) VOCABULARIE


 a) L'échelle de Mohs: talc - gypsum - calcite - fluorite -  apatite - feldespath - quartz - topaze - corindón - diamant.

b) Minéraux métalliques:

    - hématite - magnétite - sidérite (terre de fer) - pyrite    FER
    - chalcopyrite - malachite - azurite     CUIVRE
    - bauxite    ALUMINIUM
    - galène   PLOMB
    - cinabre   MERCURE
    - blende ou sphalerite   ZINC

c) Minéraux industriels:

   - SILICATÉS: feldespaths (orthose et plagioclases), quartz, micas (muscovite et biotite) et olivine.
   - NON SILICATÉS: calcite, gypsum, halite, fluorite.

d) Pierre précieuses:

   - diamant, rubís, émeraude, grenat, tourmaline.